به گزارش ایکنا از البرز، میکاییل باقری، مدیرکل قرآن، عترت و نماز وزارت آموزش و پرورش، روز سهشنبه، 28 مردادماه در حاشیه سیوهشتمین اجلاس سراسری روسای آموزش و پرورش که در استان البرز برگزار شد، اظهار کرد: چهلوسومین دوره مسابقات قرآن، عترت و نماز هر ساله در چهار مرحله آموزشگاهی، منطقهای، استانی و کشوری پیگیری میشود و امسال در مجموع دو هزار و ۵۰۰ دانشآموز به همراه ۳۲۰ فرهنگی موفق شدند به مرحله کشوری راه یابند.
وی با بیان اینکه امسال این رقابتها در بستر فضای مجازی برپا خواهد شد، افزود: برای اطمینان از کیفیت و صحت اجرا، ارزیابان وزارتی به استانها اعزام میشوند تا از نزدیک روند برگزاری مسابقات را مورد بررسی قرار دهند.
مدیرکل قرآن، عترت و نماز وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه این مسابقات تنها جنبه رقابتی ندارد، گفت: ما به دنبال آن هستیم که قرآن و معارف دینی در متن زندگی دانشآموزان جاری شود. رویکرد این مسابقات کاملاً تربیتی است و هدف ما تربیت نسلی مؤمن، قرآنی و متخلق به اخلاق اسلامی است.
باقری در ادامه به ظرفیت گسترده کشور در حوزه آموزش قرآن اشاره کرد و یادآور شد: در حال حاضر ۸۶۰ مرکز دارالقرآن در کشور فعالیت میکنند و تابستان امسال پیشبینی میکنیم بیش از ۲۵۰ هزار دانشآموز در قالب پایگاههای اوقات فراغت، آموزشهای قرآنی را فراگیرند. این قرآنآموزان در ۱۰ سطح آموزشی تحت نظر مربیان توانمند قرار میگیرند که این امر بستر مناسبی برای گسترش فرهنگ قرآنی در کشور فراهم میکند.
این مسئول با اشاره به منویات رهبر معظم انقلاب درباره نهضت ملی تربیت حافظان قرآن، گفت: وزارت آموزش و پرورش عزم خود را جزم کرده است تا ظرف پنج سال آینده زمینه تربیت ۱۰ میلیون حافظ قرآن جزء را در کشور فراهم کند. در همین راستا، ایجاد یکهزار و ۲۰۰ مدرسه رسمی قرآن در دستور کار قرار گرفته و گامهای اولیه نیز برداشته شده است.
مدیرکل قرآن، عترت و نماز وزارت آموزش و پرورش توضیح داد: امسال بهصورت پایلوت طرح مدارس قرآن در پنج استان کشور شامل خراسان رضوی، خوزستان، اصفهان و مرکزی آغاز شد و دستورالعمل توسعه این طرح نیز آماده ارسال به سایر استانها برای سال آینده است. این مدارس بهگونهای طراحی شدهاند که آموزش تخصصی قرآن در کنار آموزش رسمی دانشآموزان ارائه شود و دانشآموزان در محیطی علمی و تربیتی، مسیر حفظ و درک مفاهیم قرآن کریم را دنبال کنند.
باقری با تأکید بر اهمیت توجه به سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و اسناد بالادستی نظام تعلیم و تربیت اظهار کرد: اگرچه در سالهای اخیر توفیقات چشمگیری در زمینه آموزش قرآن در مدارس داشتهایم و دانشآموزان بسیاری به جمع حافظان و قاریان پیوستهاند، اما برای دستیابی به اهداف بلند قرآنی ترسیمشده، نیازمند برنامهریزی دقیقتر، همافزایی دستگاهها و مشارکت خانوادهها هستیم.
به گفته وی، حضور پررنگ دانشآموزان در مسابقات قرآن، عترت و نماز نشاندهنده عطش و علاقه نسل جدید به معارف الهی است و این موضوع باید بهعنوان فرصتی برای ارتقای فرهنگ دینی جامعه مورد توجه جدی قرار گیرد.
یادآور میشود، سیوهشتمین اجلاس سراسری رؤسای آموزش و پرورش کشور که از ۲۷ مردادماه در استان البرز همزمان با سراسر کشور آغاز شده بود، عصر امروز به کار خود پایان میدهد.
انتهای پیام