کد خبر: 4371474
تاریخ انتشار : ۰۱ شهريور ۱۴۰۵ - ۱۵:۵۴
مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی تاکید کرد

بازگشایی مدارس با تمرکز بر کیفیت آموزشی و رفع کمبود نیروی انسانی

اسفندیار صادقی با تشریح اقدامات انجام‌شده در قالب پروژه مهر، از برنامه‌ریزی برای بازگشایی مدارس با کیفیت، آرامش و نشاط خبر داد و گفت: ساماندهی نیروی انسانی به‌گونه‌ای انجام شده است که کلاس بدون معلم در یک مهر ماه نداشته باشیم.

مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی

به گزارش ایکنا، به نقل از روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی، اسفندیار صادقی، مدیرکل آموزش و پرورش استان، امروز، اول شهریورماه، در جلسه شورای آموزش و پرورش استان اجرای طرح حامی (حمایت آموزشی مستمر از یادگیرندگان)  در این استان برای ۸ هزار را مورد اشاره قرار داد و از اجرای این طرح در ۶۹۰ پایگاه استان با مشارکت ۲۲۲۷ معلم جهت ضعف آموزشی و عقب‌ماندگی درسی دانش‌آموزانی که در سال تحصیلی گذشته به سبب غیرحضوری بودن آموزش از خدمات تحصیلی مناسب بهره‌مند نشده‌اند و یا امکانات لازم را نداشته‌اند، خبر داد.

وی ادامه داد: با پوشش این طرح و با تدریس جهادی و رایگان و داوطلبانه معلمان، ضعف‌های آموزشی ناشی از آموزش غیرحضوری برطرف می‌شود که مدرسه ایثار ناحیه ۵ تبریز نمونه‌ای موفق از اجرای این طرح است.

صادقی همچنین با اشاره به برگزاری طرح‌های توانمندسازی در راستای ارتقا کیفیت آموزشی، برگزاری دوره‌های آموزشی توانمندسازی سرگروه‌های آموزشی در ۲۰ پایگاه در سراسر استان، تولید محتوا با بهره‌گیری از فناوری‌های نوین، تدوین فیلم آموزشی و تدریس دروس با تدریس سرگروه‌های آموزشی و تهیه جزوات و درسنامه در قالب جهاد علمی در دوران آموزش غیرحضوری و مجازی را را از آن جمله برشمرد.

مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی در ادامه با تبیین میزان تحقق مصوبات جلسات قبلی، انجام مکاتبات لازم با ادارات همکار جهت تسهیل امور را مورد اشاره قرار داد و مکاتبه با اداره صنعت و معدن در رابطه با لباس فرم مدارس و مکاتبه با شهرداری در رابطه با سرویس مدارس و مکاتبه با صدا و سیمای جهت تولید و پخش برنامه‌های آموزشی و تربیتی را از آن جمله دانست.

وی در ادامه با اشاره به تحصیل حدود ۷۵۰ هزار دانش‌آموز در بیش از 8 هزار مدرسه استان در سال تحصیلی جدید با همکاری ۴۷ هزار نیروی ستادی و همکار آموزشی، شعار پروژه مهر سال تحصیلی آتی مبنی بر «حماسه همدلی، برای ایران، برای مدرسه» را مورد اشاره قرار داد و ابراز امیدواری کرد تا با اقدامات انجام شده شاهد بازگشایی توام با آرامش، بدون دغدغه با کیفیت و بانشاط برای دانش‌آموزانی باشیم که مدت‌های زیادی از حضور در مدرسه، محروم بوده‌اند.

وی از پیشبرد اقدامات بازگشایی مدارس  در قالب پروژه مهر  و هشت کارگروه ذیل یاد کرد و گفت: اقدامات انجام شده در این خصوص از فروردین ماه شروع شده است و تعمیر و تجهیز فضاهای آموزشی و پرورشی با استفاده حداکثری از مشارکت‌های مردمی و خیران و کارگروه برنامه ساماندهی منابع انسانی و انتخاب و انتصاب مدیران از آن جمله به شمار می‌آیند.

صادقی یادآور شد: با توجه به عدم برگزاری آزمون استخدامی، ساماندهی‌ها طوری انجام شده است که با بهره برداری از تمام ظرفیت‌های موجود، کلاس بدون معلم در یک مهر ماه نداشته باشیم.

مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی در ادامه کسب رتبه‌های مختلف توسط دستگاه تعلیم و تربیت استان را مورد اشاره قرار داد و کسب رتبه اول دستگاه‌های اجرایی در توسعه  و ترویج فرهنگ نماز، رتبه دوم کشوری غربالگری نماد، کسب رتبه اول کشوری اوقات فراغت و رتبه دوم کشوری مراکز مشاوره، کسب رتبه نخست کشوری شاخص‌های آموزشی و پرورشی شورای آموزش و پرورش استان و صعود تیم‌های دانش‌آموزی بسکتبال، هندبال و والیبال  به مراحل کشوری را از آن جمله دانست و استان آذربایجان شرقی را استان پیشرو با بیشترین پوشش طرح ایران دیجیتال و هوش مصنوعی عنوان نمود.

صادقی همچنین راه‌اندازی هنرستان‌های جوار صنعت طبق سیاست‌های بالادستی را مورد اشاره قرار داد و از راه‌اندازی پنج هنرستان جوار صنعت در سال گذشته و در دست احداث بودن پنج مورد جدید در سال جاری خبر داد و همکاری و عقد تفاهم نامه با ارگان‌های مختلف از جمله راه آهن، جهاد کشاورزی و صنایع نساجی و اداره کل فنی و حرفه‌ای را نمودی از همکاری صنایع و آموزش و پرورش استان دانست.

وی با بیان اینکه هدفمان این است که نزدیک به ۵۰ درصد دانش‌آموزان به هنرستان‌ها سوق پیدا کنند، با اشاره به طرح همنوا، اظهار کرد: در قالب این طرح، سال قبل یک هنرستان راه‌اندازی کردیم و امسال هم یک هنرستان دیگر راه‌اندازی خواهیم کرد تا دانش‌آموزانی مهارت محور تربیت شوند و در همین راستا؛ تجهیز ۱۳۰ هنرستان نیز سال گذشته انجام شد.

صادقی در ادامه برگزاری پروژه بزرگ و سنگین برگزاری امتحانات نهایی بدون کوچک‌ترین مشکل را نیز مورد اشاره قرار داد و این فرایند را پروژه‌ای سنگین‌تر از کنکور دانست و با اشاره به تاثیر و اهمیت ۶۰ درصدی این آزمون‌ها در پذیرش دانشگاه‌ها بیان کرد: این آزمون‌ها در ۱۶ ماده درسی پایه‌های یازدهم و دوازدهم و با مشارکت بیش از ۸۱ هزار داوطلب برگزار شد و تمامی مراکز آزمون استان مجهز به دوربین و متصل به اتاق مانیتورینگ بودند.

انتهای پیام
دبیر:
امرعلی گل محمدی
captcha