زهرا شاکراردکانی:
شاخص‌های تربیتی مکتب علوی در خانه و مدرسه نهادینه شود
مسئول امور زنان اداره‌کل آموزش و پرورش البرز از اجرای برنامه‌ای جامع برای تبیین سیره علمی، اجتماعی و تربیتی حضرت زینب(س) به‌عنوان الگوی تراز دختر مسلمان در مدارس این استان خبر داد و گفت: شناخت و بازآفرینی شاخص‌های تربیتی مکتب علوی در نظام آموزشی ضرورتی فرهنگی برای نسل امروز است.
به گزارش ایکنا از البرز، زهرا شاکراردکانی، مسئول امور زنان اداره‌کل آموزش و پرورش البرز، دوشنبه، پنجم آبان‌ماه در نشست با کارشناسان امور زنان نواحی هشت‌گانه آموزش و پرورش این استان با اشاره به نقش بی‌بدیل حضرت زینب(س) در تاریخ اسلام گفت: این بانوی بزرگوار، تجلی دانش، فصاحت و استقامت بود؛ ویژگی‌هایی که هر یک می‌تواند در تربیت دختران مسلمان الهام‌بخش باشد.
وی افزود: در تاریخ اسلام، خطبه‌های پرمغز حضرت زینب(س) در کوفه و شام نشان از علم، جسارت و بلاغتی دارد که از عمق ایمان و بصیرت دینی ایشان سرچشمه می‌گیرد. وقتی حضرت زینب(س) در برابر یزید سخن گفتند، نه‌تنها سکوت مجلس را شکستند، بلکه تاریخ را به‌سوی حقیقت رهنمون کردند.
مسئول امور زنان اداره‌کل آموزش و پرورش البرز در ادامه با تأکید بر اهمیت تربیت در محیط خانواده اظهار کرد: اگر الگوی تربیتی حضرت زینب(س) در بستر خانه علوی و فاطمی به‌درستی بازشناسی شود، مسیر رشد و تربیت دختران در جامعه امروز نیز روشن‌تر خواهد شد.
وی تصریح کرد: خانه حضرت علی(ع) و حضرت فاطمه(س) مدرسه‌ای بود که در آن، علم با ایمان آمیخته و استواری با محبت گره خورده بود. امروز نیز باید این پیوند در خانه‌ها و مدارس ما زنده شود.
شاکراردکانی با ابراز نگرانی از غلبه ظواهر مادی در برخی الگوهای تربیتی خانواده‌ها گفت: در جامعه امروز، گاهی ملاک تربیت به سمت تجمل‌گرایی و ظاهرگرایی رفته است، در حالی‌که الگوی علوی بر سادگی، دانایی و کرامت استوار است. ما باید به نسل جوان نشان دهیم که زیبایی واقعی در خرد و اخلاق است، نه در ظاهر و زرق‌وبرق.
این مسئول از اجرای مجموعه‌ای از برنامه‌های فرهنگی و آموزشی در مدارس البرز به‌مناسبت سالروز ولادت حضرت زینب(س) خبر داد و افزود: این برنامه‌ها با هدف ترویج سیره علمی و اخلاقی حضرت زینب(س) و تقدیر از زنان و دختران فعال در عرصه تعلیم و تربیت برگزار می‌شود که شامل جشن‌ها و کارگاه‌های آموزشی، مسابقات فرهنگی و پویش‌های مدرسه‌ای با محوریت «زن مسلمان در تراز علوی» است.
به گفته شاکراردکانی، در کنار برنامه‌های فرهنگی، تجلیل از بانوان فرهنگی، همسران جانبازان، مراقبان سلامت مدارس و والدینی که در حرفه پرستاری خدمت می‌کنند نیز با هدف تقویت روحیه قدردانی، تکریم ایثار و الگوسازی از زنان مجاهد و پرستاران جامعه صورت می‌گیرد تا دانش‌آموزان با ارزش‌های اخلاقی و انسانی به‌صورت عینی آشنا شوند.
وی یکی از بخش‌های ویژه این طرح را حضور گروهی از دانش‌آموزان در مراکز درمانی و دیدار با پرستاران برشمرد و گفت: دانش‌آموزان با رعایت دستورالعمل‌های بهداشتی به دیدار سپیدجامگان می‌روند تا ضمن قدردانی از تلاش آنان، از نزدیک با مفهوم خدمت بی‌منت و عشق به همنوع آشنا شوند.
این مسئول در پایان تأکید کرد: تربیت زینبی یعنی تربیتی آگاه، مسئولیت‌پذیر و آرمان‌گرا. اگر معلمان و والدین بتوانند چنین الگویی را در ذهن و رفتار دانش‌آموزان نهادینه کنند، جامعه‌ای پویا، متعهد و معنوی خواهیم داشت.
