تمثیل و روایت راه گفت‌وگو با نسل نوجوان درباره نماز است
حجت‌الاسلام ابوالفضل مرادی با اشاره به اینکه برای انتقال مفاهیم عمیق نماز به نسل جدید نمی‌توان تنها به زبان خطابه اکتفا کرد، گفت: امروز زبان تمثیل، روایت و روایت‌گری روانشناسانه، مهم‌ترین ابزار برای گفت‌وگو با نوجوانان درباره نماز است.
حجت‌الاسلام ابوالفضل مرادی، رئیس ستاد اقامه نماز استان البرز، در گفت‌وگو با ایکنا از البرز با اشاره به اهمیت توجه ویژه به دغدغه‌ها و پرسش‌های نسل نوجوان و جوان درباره نماز و معنویت گفت: امروزه یکی از چالش‌های مهم ما این است که نوجوانان و جوانان با وجود اینکه به نقش نماز در آرامش و تقویت روحیه ایمان دارند، در عمل احساس آرامش لازم را از این فریضه الهی دریافت نمی‌کنند و همین موضوع موجب بروز سؤالات و گاهی سردرگمی‌هایی در ذهن آنان شده است.
وی افزود: برای مثال، نوجوانی ممکن است بپرسد اگر نماز چنین تأثیری دارد، چرا معلم من، پدر و مادرم که نماز می‌خوانند، همچنان با مشکلات، استرس و دغدغه‌های زندگی دست و پنجه نرم می‌کنند؟ این سؤالات نشان‌دهنده آن است که باید به روش‌هایی نوین و ملموس، مفاهیم نماز را برای نسل جوان تبیین کنیم تا این عبادت جایگاه واقعی خود را در زندگی آنان پیدا کند.
مرادی تصریح کرد: این پرسش‌ها و دغدغه‌ها به‌ویژه در سال‌های اخیر که فضای رسانه‌ای و اجتماعی پیچیده‌تر شده است، بیشتر به چشم می‌آید و پاسخ به آن‌ها نیازمند بهره‌گیری از دانش روانشناسی و نیز به‌کارگیری روش‌های داستان‌گویی و تمثیل‌های جذاب و کاربردی است.
این مسئول بیان کرد: در همین راستا، ما با استفاده از حدود 30 تمثیل و مثال از منابع و کتاب‌های روانشناسی، تلاش کرده‌ایم پاسخ‌هایی قابل فهم و کاربردی برای نوجوانان و جوانان فراهم کنیم. این تمثیل‌ها به‌گونه‌ای طراحی شده‌اند که به زبان ساده، رابطه نماز و آرامش روانی را تبیین کنند و مخاطب بتواند با آن ارتباط برقرار کند.
رئیس ستاد اقامه نماز البرز افزود: محصول این تلاش‌ها تدوین کتابی تخصصی است که قرار است در سال آینده منتشر شود. این کتاب به‌صورت علمی و در عین حال قابل درک، به بررسی تأثیر نماز بر کاهش استرس و افزایش نشاط و شادابی روانی نوجوانان می‌پردازد.
مرادی با اشاره به ضرورت استفاده از روش‌های نوین آموزشی بیان کرد: رویکرد ما در ستاد اقامه نماز البرز، استفاده از شیوه‌هایی است که نوجوانان و جوانان با آن راحت‌تر ارتباط برقرار می‌کنند؛ از جمله استفاده از داستان، تمثیل، فعالیت‌های گروهی، و حتی بهره‌گیری از فضای مجازی و رسانه‌های نوین. این روش‌ها کمک می‌کند تا نماز از یک فریضه صرفاً واجب، به یک تجربه زنده و معنوی تبدیل شود.
این مسئول اظهار کرد: ما معتقدیم اگر بتوانیم نماز را به زبان نوجوانان و جوانان ارائه کنیم، آن‌ها نه تنها نماز را بهتر می‌فهمند بلکه در زندگی شخصی و اجتماعی خود نیز تأثیرات مثبت آن را احساس خواهند کرد. این مسیر نیازمند تلاش‌های مستمر، حمایت نهادهای فرهنگی و همکاری جامعه است.
انتهای پیام
