داوری چهارمین دوره جام باشگاه‌های کتابخوانی کودک و نوجوان
داوری چهارمین دوره جام باشگاه‌های کتابخوانی کودک و نوجوان آغاز شد و در این دوره دو هزار شهر و روستا مشارکت داشتند.
به گزارش ایکنا به نقل از ستاد اطلاع‌رسانی رویداد‌های ترویج کتابخوانی؛ ابراهیم حیدری، مدیرکل دفتر مطالعات و برنامه‌ریزی فرهنگی و کتابخوانی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی گفت: در چهارمین دوره جام باشگاه‌های کتابخوانی کودک و نوجوان دو هزار شهر و روستا با حدود ۲۵ هزار باشگاه کتابخوانی مشارکت داشتند. هر شهرستان در بخش‌های چندگانه این رقابت می‌توانند سه اثر شرکت دهند. همچنین شهر‌های دارای ۵۰ باشگاه کتابخوانی می‌توانند در هر بخش پنج اثر را برای رقابت ارسال کنند.
وی با اشاره به بخش‌های رقابتی جام باشگاه‌های کتابخوانی کودک و نوجوان افزود: این بخش شامل «بهترین فیلم موبایلی»، «بهترین باشگاه کتابخوانی»، «بهترین نامه به نویسنده»، «بهترین کتاب به انتخاب کودکان و نوجوان‌ها»، «بهترین مهد کودک»، «کتابفروش برگزیده» و «تسهیل‌گر برگزیده» است و جایزه ویژه بخش استمرار به باشگاهی اهدا می‌شود که فعالیت‌هایش در این سال‌ها استمرار داشته باشد.
دبیر جام باشگاه‌های کتابخوانی کودک و نوجوان درباره مؤلفه‌های ارزیابی آثار در بخش‌های گوناگون گفت: فیلم‌های موبایلی ارسالی باید دارای ویژگی‌های رسایی – شیوایی، وضوح هنری، کیفیت هنری صدا و تصویر، خلاقیت و تازگی، رعایت زمان ۶۰ ثانیه و نام کتاب در فهرست آثار معرفی شده از سوی دبیرخانه باشد. همچنین برای ارزیابی باشگاه‌ها مؤلفه‌هایی مانند تعداد کتاب‌های خوانده شده، خلاقیت و ابتکار در فعالیت باشگاه‌ها، بحث و گفت‌وگو درباره کتاب‌ها، اطلاع‌رسانی و فعالیت‌های ترویجی، مشارکت و نظم اعضای باشگاه، تعداد فیلم‌های ساخته شده اعضا، همکاری با گروه‌ها، نهادها یا سازمان‌های همکار و شیوه مشارکت با آنها، برنامه‌های آینده، مستندسازی تعیین شده و آثار با معیار‌هایی چون توانایی ارتباط با مخاطب، خلاقیت و نویسندگی، دارا بودن زبان و نگاه کودکانه یا نوجوانانه، کیفیت ادبی فرم و محتوای نامه ارزیابی می‌شود.
حیدری درباره اهداف باشگاه‌های کتابخوانی بیان کرد: ما با اجرای این طرح بر آن بودیم به افزایش سرانه مطالعه میان کودکان و نوجوانان کمک کنیم. همچنین تقویت فرهنگ گفت‌وگو و استدلال و مهارت در بحث و قدرت تحلیل و تفکر انتقادی در کودکان و نوجوانان، افزایش اعتماد به نفس کودکان و نوجوانان با شرکت آنها در بحث‌های گروهی، تشویق کودکان و نوجوانان به خواندن همراه با درک مطلب، عادت دادن دانش‌آموزان برای مراجعه به کتابفروشی، گسترش فرهنگ همکاری و مشارکت و کار گروهی، تلاش برای پیشرفت تحصیلی از راه برنامه‌های سرگرم‌کننده میان کودکان و نوجوانان، کمک به تأسیس و تقویت کتابخانه‌های کوچک کلاسی، مهدکودکی، کانونی، آپارتمانی، محله‌ای، مسجدی، برقراری ارتباط بین اهل قلم و کودکان و نوجوانان، کمک به گسترش، تبلیغ و معرفی کتاب از دیگر اهداف برگزاری این رویداد و پویش ملی است.
مراسم پایانی چهارمین جام باشگاه‌های کتابخوانی کودک و نوجوان متعاقباً اعلام خواهد شد.
انتهای پیام
